Estímulo para as mães, os pais, parentes ou cuidadores criarem a “música individual” dos bebês do futuro
Para compor/criar uma melodia para seu futuro (ou presente) bebê, você não precisa ter nenhum “dom” musical – até porque isso não existe, Deus concede incessantemente a todos os seres “humanos” que respiram na Terra a capacidade natural de se expressar por intermédio dessa Arte que já traz todos os seus elementos constitutivos, quais sejam: o ritmo, a melodia, a harmonia, o andamento, a métrica, a intensidade e os silêncios nas entranhas do corpo e na estrutura neuronal de suas (seus) filhas (os) – mas para facilitar e estimular o pontapé inicial adaptei da numerologia uma tabela e desenvolvi uma “Tabela Alfa Musical”.
Vou citá-la já e dar um exemplo básico para deixar explícita e clara a sua utilização:
| Tabela Alfa Musical Tabela da relação das letras do alfabeto com sete das notas musicais,para facilitar e estimular a composição das melodias para os bebês do futuro. | ||||||
| LÁ | SI | DÓ | RÉ | MI | FÁ | SOL |
| a | b | c | d | e | f | g |
| h | i | j | k | l | m | n |
| o | p | q | r | s | t | u |
| v | w | x | y | z |
Exemplo básico da utilização da tabela alfa musical para a composição da melodia-bebê:
Nome: BRUNO MARTINS PEREIRA
Daí é só fazer a associação, assim:
| B | SI |
| R | RÉ |
| U | SOL |
| N | SOL |
| O | LÁ |
| M | FÁ |
| A | LÁ |
| R | RÉ |
| T | FÁ |
| I | SI |
| N | SOL |
| S | MI |
| P | SI |
| E | MI |
| R | RÉ |
| E | MI |
| I | SI |
| R | RÉ |
| A | LÁ |
Então fica assim a sequência:
si – ré – sol – sol – la
fa – la – ré – fa – si – sol – mi
si – mi – ré – mi -si – ré – la
Aí está a sequência das notas musicais do nome do meu filho por exemplo – e “”que exemplo”” – agora, se você não sabe o que fazer com esses sons musicais, converse com alguém que conheça, em qualquer instrumento musical [o mais universal por exemplo: a voz humana] que aplique o ritmo, a duração, o andamento, a métrica, a intensidade, os silêncios (pausas), e se vai ser tonal ou atonal também; e vá fazendo, paciente e amorosamente, tentativas até ficar satisfeita (o) com o resultado musical.
Se o (a) “compositor (a)” tiver um pouco mais de habilidade e algum conhecimento básico de harmonia pode aplicá-la também.
Encontre agora alguém que aprendeu – acadêmica ou autodidaticamente – a escrever essa composição musical em uma pauta, só para registrar no papel o seu amor sonoro pelo seu bebê.
Como diz o camelô: “”não requer prática nem habilidade, qualquer criança brinca e se diverte””.
Ainda não aprendi a usar aqueles programas de informática para colocar nesta página a pauta relativa à associação alfa musical acima citada, mas, espero que esse detalhe não lhe dificulte a inspiração para criar uma composição, por mais básica que seja, e cante ou toque em qualquer instrumento musical, com regularidade e frequência para o bebê ouvir/escutar e, assim, ir memorizando aos pouquinhos e se relacionando afetivamente com o presente sonoro que ganhou de seus pais ou cuidadores.
Essa obra musical significará um referencial de conforto para sua (seu) filha (o), e para toda a vida dela (e)!
É uma “”brincadeira”” prazerosa onde você tem a chance de, pelo menos, expressar à futura criança seu amor sonoro musical.
Reafirmo, para finalizar este breve artigo: a música não é um privilégio concedido somente a algumas (uns) humanas (os) dotadas (os) de um “dom”, não mesmo, qualquer um (a) de nós traz em si o talento de associar sons e criar música.
A música, como a conhecemos neste planeta, é a consoladora que o Criador (ou será Criadora?!), nos presenteou para suportarmos as provas e expiações inerentes a esta vida.
Deixe de lado minhas elocubrações filosóficas e de fé – para não criar uma barreira entre nossas convicções – o importante é utilizar a tabela acima e “”mandar brasa”” na composição.
“Todo mundo é musicista (músico) – até prova em contrário!”
