Categoria: Desenvolvimento do Bebê
Apesar de ser o Transtorno mais Aparente nas Escolas, Dislexia ainda Carece de Profissionais Especialistas para seu Diagnóstico
O transtorno que acomete a funcionalidade da leitura, é tratável, porém falta capacitação por parte dos profissionais e mais adequações curriculares nas escolas De acordo com a Associação Brasileira de…
Estudante de São Paulo cria Aplicativo que Ensina Matemática a Pessoas com Transtornos Cognitivos
O aplicativo apresenta uma interface interativa
Língua Presa na Verdade é Língua Solta, Otorrino Explica
Falar soprando ou cuspindo, é popularmente conhecido pelo termo “ língua presa”
Língua Presa Interfere na Amamentação de Bebês e Afeta a Autoestima de Crianças em Idade Escolar
O diagnóstico pode ser feito a qualquer tempo por um Pediatra, Odontopediatra ou Fonoaudiólogo.
Maternidade Atípica: a Importância do Cuidado com as Mães que Cuidam
O sonho de toda mãe é ver a felicidade e realização dos seus filhos.
A Tecnologia como Aliada no Desenvolvimento e Vínculo com as Crianças
As crianças estão cada vez mais precoces quando se trata da tecnologia
Mães de Crianças Renais Crônicos são Exemplo de Amor e Dedicação
Conheça as histórias de Neli e Emilena, que deixaram tudo para trás em busca de tratamento renal até o transplante. Hemodiálise pediátrica ainda é rara pelo país a fora e…
Como os Pais devem Agir com a Puberdade Precoce?
Os pais e responsáveis devem estar atentos o tempo todo em relação a suas crianças.
Escoliose: como Diferenciar e Diagnosticar Precocemente?
A escoliose é uma das dores de coluna mais comuns em todo o mundo, vista em todas as idades. Hoje, cerca de 2 a 4% da população é acometida por…
O que é preciso Saber sobre a Agressividade Infantil
A infância é um período de descobertas e novas experiência
Autismo e TDAH na Escola: como Garantir Educação Inclusiva para Crianças Neuroatípicas
Uma visão humanizada e acolhedora é fundamental, mas não é tudo
A Inclusão de Crianças com Deficiência na Escola Tradicional
Essa questão esbarra em um problema considerado crônico do ensino brasileiro que é o tópico da estrutura.